Relacje interpersonalne w zespołach bibliotecznych - nr 17/2020

Similar Articles

• Renata Ciesielska-Kruczek, Library 2020: the vision versus the reality , Library & Education: No. 18 (2020): Libraries during coronavirus

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

• Agnieszka Folga, Joanna Kołakowska, Participation of the Main Library of the Pedagogical University in Cracow in the activities of children’s universities , Library & Education: No. 10 (2016): Working with children among books and libraries - education and fun
• Agnieszka Folga, Joanna Kołakowska, Karina Olesiak, Uniwersytet Pedagogiczny Dzieciom – przez zabawę do wiedzy: projekt edukacyjny dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym , Library & Education: No. 10 (2016): Working with children among books and libraries - education and fun
• Agnieszka Folga, Joanna Kołakowska, Sprawozdanie z IV Konferencji Naukowej „Biblioteka w przestrzeni edukacyjnej. Książki w plikach - publikowanie, udostępnianie i użytkowanie” , Library & Education: No. 11 (2017): International internships for librarians
• Agnieszka Folga, Elżbieta Twardy, W kręgu miłośników krakowskiej poezji. Słów kilka o konkursie recytatorskim: „Niektórzy lubią poezję” , Library & Education: No. 15 (2019): Unique library collections
• Agnieszka Folga, Od redakcji , Library & Education: No. 17 (2020): Interpersonal relationships in library teams
• Agnieszka Folga, Interpersonal relations in a library team , Library & Education: No. 17 (2020): Interpersonal relationships in library teams
• Agnieszka Folga, Activities influencing the image of the library - no 9/2016 , Library & Education: No. 9 (2016): Activities influencing the image of the library